專注力訓練免費課程2026

其實，專注力跟你想的差很多

而提升專注力的方法卻比你想的還簡單

家長、老師最想知道：

我的孩子上課很不專心，怎麼辦？

孩子有點過動，需要去做評估嗎？

在教學上，如何提升孩子的專注力？

為什麼現在的孩子不專心比例特別高？

我們特別為了家長及老師們安排了一場平日的講座，

歡迎用心的你一起來了解正確的專注力觀念

講座內容：

不再分心的關鍵

如何分辨孩子的專注與分心

有效提升專注力的遊戲

進階改善閱讀、記憶力、觀察力…的方法

歡迎用心的你一起來了解正確的專注力觀念

(1) 不再分心的關鍵

(2) 如何分辨孩子的專注與分心

(3) 有效提升專注力的遊戲

(4) 進階改善閱讀、記憶力、觀察力…的方法

報名方式：

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專注力訓練師資培訓班2019最新課程 台北|台中

專注力訓練師資培訓班 - 有了專注力，學習將事半功倍~

課程大綱

【課程特色】
1.受訓後可立即開課：6成以上學員受訓後在三個月內自行招生與授課
2.提供適合各種不同年齡孩童專注力訓練教案及不同學科教學方法的運用

【預期效益】
1.瞭解注意力與過動症的關係
2.提供教養方式與孩子專注力的影響
3.分析造成注意力不足的原因
4.實際操作注意力養成訓練

【課程大綱】
一.何謂「注意力缺失」?
(a)認識注意力缺失
(b)注意力缺失的分類
(c)名詞演進史
(d)了解孩子行為背後的因素
(e)「專注力缺失」的偏差行為與伴隨而來的問題
(f)「專注力缺失」的迷失與事實
二.「注意力缺失」學理上的解釋與診斷標準
(a)大腦的結構與功能
(b)大腦需要哪些營養
(c)各國專家對「注意力缺失」的研究
(d)造成「專注力不足」的原因
(e)注意力缺失的發展評量
(f)增加注意力的飲食
三.「專注力」與「學障兒」：
(a)「專注力」、「感覺統合」、「過動症」…的異同
(b)分辨調皮和過動兒的不同
(c)過動症是「貼標籤」還是「過度診斷」
(d)「感覺統合」的治療與效果
(e)「專注力」對兒童學習的影響
(f)學習障礙的防治與訓練
四.「專注力」的提升訓練
(a)注意力的類型
(b)啟動「知覺系統」提升注意力
(c)選擇性的注意力與注意力的控制
(d)「注意力集中」避免外界干擾的重要性
(e)何謂「腦波」
(f)如何進入「優勢學習波」
(g)運用冥想活化腦神經元細胞及增加神經迴路
(h)藉由「大腦體操」強化專注力
五.多元智能學習—激發學習潛能
(a)發掘孩子的天賦潛能與學習優勢
(b)增強注意力的「內在策略」與「外在策略」
(c)如何開啟孩子的學習動機
(d)擬定有效的學習策略
(e)如何透過體覺、視覺、聽覺智能學習激發潛能
六.提供豐富變化和挑戰的教學策略
(a)如何運用教案設計提升「專注力」
(b)提升注意力與潛能的教學技巧
(c)讓學生感受專注所帶來的回饋
(d)相關知識參考書目
(e)相關知識Q&A
(f)課程的回饋分享

*本課程將與『兒童全腦開發訓練師認證輔導【初階班】』併班上課*

課程簡介

小孩或學生無法專心?讀書寫功課，要花上好幾個小時？這是因為孩子的專注力缺乏，導致孩子的學習障礙。專注力培訓課程，幫助老師和父母找到培養孩子專注力的方法。課程會介紹專注力的鑑別方式、評量方法，與專注力訓練的原理原則，也將示範簡單又容易實施的專注力訓練法，讓學生和孩子可以達到事半功倍的效果。

目標對象

1.創業–有意成為全腦潛能開發優良老師並開創事業者
2.父母–有意在家訓練自己孩子，啟發個人學習能力者
3.現職教育者–學校或補習班老師，希望快速增加學生學習效果者
4.想要培養第二專長，成為自由講師者

*課程諮詢專線:02-7732-6688轉分機8349許小姐(服務時間：周一至周五10:00-19:00)

報名參加免費體驗課程，報名網址： https://goo.gl/DqhsMl

參加培訓課程：

專注力訓練師資培訓班
【台北週四班】【台北週日班】【台中週六班】
【台北週二班】【台中週五班】【台北密集班】
課程詳情：https://goo.gl/rwHjEk

專注力訓練免費講座平日班

其實，專注力跟你想的差很多

而提升專注力的方法卻比你想的還簡單

報名網址： http://goo.gl/cKlDmv

家長、老師最想知道：

我的孩子上課很不專心，怎麼辦？

孩子有點過動，需要去做評估嗎？

在教學上，如何提升孩子的專注力？

為什麼現在的孩子不專心比例特別高？

我們特別為了家長及老師們安排了一場平日的講座，

歡迎用心的你一起來了解正確的專注力觀念

講座內容：

不再分心的關鍵

如何分辨孩子的專注與分心

有效提升專注力的遊戲

進階改善閱讀、記憶力、觀察力…的方法

邀請你一起參加《兒童專注力訓練師認證》培訓課程；

用神經科學重塑兒童學習力。

這是一套🔥連續開課23年的經典系列課程

⏳ 持續開課 23 年

📚 課程持續優化 23 年

🎯 市場驗證 23 年

💡 教學現場實戰 23 年

⭐ 長期口碑累積 23 年

CTY兒童專注力訓練師認證

考試日期：116/05/21

考照流程： 

Step 1 研習培訓： 完成《兒童專注力訓練師認證》培訓課程 ➔ 取得「結業證書」

Step 2 檢定報名： 報名參加《CTY 兒童專注力訓練師》專業認證考試。

Step 3 取得證照： 考試通過 ➔ 正式獲頒《CTY兒童專注力訓練師》專業資格證照

＃CTY兒童專注力訓練師 認證培訓課程

📣 12🈷️ 台北實體週二班

開課時間：2026/12/08(二) 09:00~14:30

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B5120

📣 01🈷️ 線上週四班

開課時間：2027/01/04(一) 09:00~16:00

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B6011

📣 01🈷️ 台中實體週六班

開課時間：2027/01/09(六) 10:00~17:00

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0FG4B6010

📣 03🈷️ 線上週日班

開課時間：2027/03/07(日) 09:00~16:00

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B6037

📣 04🈷️ 線上週四班

開課時間：2027/04/15(四) 09:00~16:00

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B6044

📣 06🈷️ 線上週一班

開課時間：2027/06/28(一) 09:00~16:00

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B6061

📣 08🈷️ 台北實體週日班

開課時間：2027/08/15(日) 09:00~16:00

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B6087

📣 11🈷️ 線上週一班

開課時間：2027/11/29(一) 09:00~16:00

https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B6111

✅ 證照考試

✅ ＃專注力訓練教材

✅ ＃提升專注力的方法

【課程特色】

⭐受訓後可立即開課：6成以上學員受訓後在三個月內自行招生與授課

⭐提供適合各種不同年齡孩童專注力訓練教案及不同學科教學方法的運用

【預期效益】

⭐瞭解注意力與過動症的關係

⭐提供教養方式與孩子專注力的影響

⭐分析造成注意力不足的原因

⭐實際操作注意力養成訓練

【適合對象】

🏫 安親/補教/幼教老師： 提升教學留班率，打造個人不可替代的專業護城河。

🏥 早療/心理/職能治療從業者： 結合神經科學與23年實戰教案，深化輔導工具。

👨‍👩‍👧 渴望幫助孩子的家長： 停止無效吼叫，用科學方法建立孩子終身自律專注力。

💼 斜槓創業者/諮詢師： 取得《CTY兒童專注力訓練師》專業認證，開展兒童專注力訓練事業。

＃CTY兒童專注力訓練師 ＃腦神經科學強化專注品質 ＃專注的續航力 ＃輔導考照 ＃取得證照為專業加分 ＃專注力UP ＃ACP證照

歡迎用Line與我們聯繫 https://lin.ee/7GRcWO1

專注力訓練師資培訓班 2026年

趨勢賣點．撬動招生的支點

專注力訓練師資培訓班

主辦單位：華岡興業基金會

主辦單位：中國文化大學推廣教育部(台中)

※ 合乎結業標準者將核發結業證書 ※

課程介紹

【課程特色】 

(1). 受訓後可立即開課：6成以上學員受訓後在三個月內自行招生與授課

(2). 提供適合各種不同年齡孩童專注力訓練教案及不同學科教學方法的運用 

【預期效益】 

(1). 瞭解注意力與過動症的關係 

(2). 提供教養方式與孩子專注力的影響 

(3). 分析造成注意力不足的原因

(4). 實際操作注意力養成訓練 

【課程大綱】 
一.何謂「注意力缺失」? 
(a)認識注意力缺失 
(b)注意力缺失的分類 
(c)名詞演進史 
(d)了解孩子行為背後的因素 
(e)「專注力缺失」的偏差行為與伴隨而來的問題 
(f)「專注力缺失」的迷失與事實 
二.「注意力缺失」學理上的解釋與診斷標準 
(a)大腦的結構與功能 
(b)大腦需要哪些營養 
(c)各國專家對「注意力缺失」的研究 
(d)造成「專注力不足」的原因 
(e)注意力缺失的發展評量 
(f)增加注意力的飲食 
三.「專注力」與「學障兒」： 
(a)「專注力」、「感覺統合」、「過動症」…的異同 
(b)分辨調皮和過動兒的不同 
(c)過動症是「貼標籤」還是「過度診斷」 
(d)「感覺統合」的治療與效果 
(e)「專注力」對兒童學習的影響 
(f)學習障礙的防治與訓練 
四.「專注力」的提升訓練 
(a)注意力的類型 
(b)啟動「知覺系統」提升注意力 
(c)選擇性的注意力與注意力的控制 
(d)「注意力集中」避免外界干擾的重要性 
(e)何謂「腦波」 
(f)如何進入「優勢學習波」 
(g)運用冥想活化腦神經元細胞及增加神經迴路 
(h)藉由「大腦體操」強化專注力 
五.多元智能學習—激發學習潛能 
(a)發掘孩子的天賦潛能與學習優勢 
(b)增強注意力的「內在策略」與「外在策略」 
(c)如何開啟孩子的學習動機 
(d)擬定有效的學習策略 
(e)如何透過體覺、視覺、聽覺智能學習激發潛能 
六.提供豐富變化和挑戰的教學策略 
(a)如何運用教案設計提升「專注力」 
(b)提升注意力與潛能的教學技巧 
(c)讓學生感受專注所帶來的回饋 
(d)相關知識參考書目 
(e)相關知識Q&A 
(f)課程的回饋分享 

師資說明

林詩筑 老師   
年代知識數位學院 幼兒多元智能開發講師 
艾爾發智能企業—多元智能檢測分析師 
艾爾發智能企業—〝亞洲神童訓練計劃〞講師 
MIQ卓越學習文教機構—全腦開發課程師資培訓講師 
MIQ卓越學習文教機構—全腦開發〝快速記憶〞、〝心智繪圖〞、〝快速閱覽〞講師 
輔仁大學附設幼稚園—幼兒多元智能開發講師〝亞洲神童訓練計劃〞講師 
桃園縣國小教師研習講師 
大腦領航家文教有限公司負責人 
受邀演講：扶輪社、桃園縣警察大隊、ING安泰人壽、國泰人壽、保誠人壽、南山人壽...等多所企業與學校

適合對象

1.創業–有意成為全腦潛能開發優良老師並開創事業者 
2.父母–有意在家訓練自己孩子，啟發個人學習能力者 
3.現職教育者–學校或補習班老師，希望快速增加學生學習效果者 
4.想要培養第二專長，成為自由講師者

近期開課時間總覽如下

 ＃CTY兒童專注力訓練師 認證培訓課程

最新場次如下：
 04 線上週二班
開課時間：2026/04/28(二) 10:00~15:30
https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0FG4B5040

 05 線上週一班〔確定開班〕
開課時間：2026/05/04(一) 09:00~12:00
https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B5050

 05 台中實體週六班〔確定開班〕
開課時間：2026/05/23(六) 10:00~17:00
https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0FG4B5050

 7 線上週五班
開課時間：2026/07/03(五) 13:00~16:00
https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0FG4B5070

 7 線上週六班〔確定開班〕
開課時間：2026/07/04(六) 09:00~14:30
https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0KM1B5070